دسته بندی : گزارش سیاستی

گزارش پیوست عدالت برای «آیین‌نامه اجرایی مرحله ارتقاء رتبه‌بندی معلمان» با هدف تحلیل انتقادی و عدالت‌محور این سیاست کلیدی آموزشی تهیه شده است. در آغاز، گزارش با تبیین

طرح اعطای وام بدون ضامن با هدف کاهش شکاف شمول مالی، به‌ویژه برای دهک‌های پایین جامعه طراحی شده است. داده‌های آماری نشان می‌دهد دسترسی اقشار کم‌برخوردار به تسهیلات

گزارش حاضر با هدف بررسی وضعیت شغلی نیروهای شرکتی و ارائه راهکارهایی برای ارتقای عدالت شغلی در میان آن‌ها تدوین شده است. تمرکز اصلی گزارش بر تبدیل قراردادهای

گزارش حاضر با تمرکز بر چالش‌های انتصابات در نظام اداری کشور، مسئله ضعف در شایسته‌گزینی مدیران را در ایران بررسی می‌کند. مهم‌ترین مشکلات فعلی شامل نبود وحدت رویه

ایران در آستانه ورود به عصر سالمندی است؛ به‌طوری‌که تنها در دو دهه، جمعیت سالمند کشور از ۷ به ۱۴ درصد خواهد رسید. این دگرگونی سریع در ساختار

با وجود تصویب قوانین حمایتی، وضعیت اشتغال افراد دارای معلولیت در ایران به‌طور معناداری پایین‌تر از استانداردهای جهانی است. در حالی که میانگین جهانی افراد درگیر محدودیت‌های ناشی

گسترش اقتصاد دیجیتال و پلتفرم‌های آنلاین در سال‌های اخیر، شکل جدیدی از اشتغال را در ایران و جهان پدید آورده که در آن میلیون‌ها نفر بدون قرارداد رسمی

ایمنی و بهداشت در محیط کار، یکی از پایه‌های اصلی عدالت و کرامت نیروی کار است.با این حال، شواهد آماری نشان می‌دهد که در ایران، سازوکارهای پیشگیرانه و

مسیر ورود به آموزش عالی در ایران، نه تنها نابرابری‌های پیشین را جبران نمی‌کند، بلکه آن‌ها را تثبیت و بازتولید می‌کند. برخلاف تصور عمومی از آزمون سراسری به‌عنوان

ایران با یکی از شدیدترین بحران‌های منابع طبیعی در دهه‌های اخیر مواجه است؛ بحرانی که پیامدهای آن تنها محدود به کمبود آب یا تخریب زیست‌بوم‌ها نیست، بلکه نابرابری‌های